"The Effective Role of Using Audio-Visual Aids in EFL Classroom at a Libyan University: Libyan EFL Tutors’ Perceptions". المجلة العربية لعلم الترجمة , م 3, عدد 8, أغسطس، 2024, ص 284-9, https://doi.org/10.17613/vh2a-ge65.